Discussions autour du chapitre 7 du livre ORIGINES
Nous échangerons sur les preuves scientifiques d’un univers ancien, de la théorie du big big bang et sa compatibilité avec la foi chrétienne tout en évitant les pièges de faire dire à la Bible ce qu’elle ne dit pas….
Pour beaucoup de chrétiens, la Bible se doit d’être un livre de science.
Cette video met en lumière la vision du monde retranscrite par les auteurs bibliques dans les textes antiques. Quelles conclusions pouvons-nous en tirer ?
Certains sujets que nous abordons nécessitent souvent plus que quelques paragraphes pour être correctement traités.
Découvrez la page dédiée au sommaire des séries qui vient d’être remodelée pour une meilleure ergonomie et faciliter les recherches.
Comme nous l’avons indiqué ici, nous avons entrepris avec Lydie professeur de SVT, de couvrir les cours officiels de collège et de Lycée concernant l’évolution.
Dans cette 2eme partie du cours de 3eme, il est question de l’évolution au cours du temps
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Après le musée de la création, il est maintenant possible de visiter l’arche de Noé grandeur nature !!
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Percer le mystère de la géante Jupiter, c’est répondre à beaucoup de questions sur les débuts de notre système solaire, voilà pourquoi la mission de la sonde JUNO qui vient de rejoindre l’orbite de la planète gazeuse le 5 juillet dernier après un périple de 5 ans et 2,8 milliards de km revêt toute son importance et attise notre curiosité au plus haut point !…
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Pour faire suite à notre série d’étude sur le livre ORIGINES, nous consacrons 3 Sessions pour POSER TOUTES VOS QUESTIONS sur les différentes interprétations de Genèse 1 & 2.
RDV à l’église Evangélique LE CEP à AUXERRE le 27 juin – 4 et 11 juillet 18h30.
Discussions autour du chapitre 6 du livre ORIGINES
Enfin des solutions pour aborder le texte de la Genèse sans entrer en conflit avec la science !
Nous vous invitons à découvrir le premier article d’une nouvelle rubrique de notre section RESSOURCES « A l’école de l’évolution » animée par Lydie, professeur de SVT, qui reprendra les cours officiels du programme de l’éducation nationale touchant à l’Evolution des organismes vivants et à l’histoire de la Terre.
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Discussions autour du chapitre 5 du livre ORIGINES
Les difficultés que posent les interprétations « concordistes » des récits de la création.
