Fabriquez des « roches » avec de la craie à la maison et comprenez leur processus de formation sur la Terre.
Voyons ensuite comment les Géologues du 19eme siècles comprirent que la Terre n’était pas âgée de quelques milliers d’années comme on le croyait à l’époque, mais certainement de plusieurs millions.
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A l’occasion de la sortie du film NOE ce mercredi 9 avril, nous vous proposons 2 vidéos et une introduction sur le thème du déluge.
Thème parfois « brûlant » mais ô combien représentatif de la difficulté souvent rencontrée par les uns ou les autres à réconcilier science et foi !
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Télés, radios, presse écrite, la nouvelle du 17 mars dernier ne passe pas inaperçue:
L’observation pour la première fois d’ondes gravitationnelles vient confirmer le modèle inflationniste du Big Bang et par là même la relativité générale d’Einstein.
L’observation faite par l’équipe américaine en Antarctique grâce au télescope Bicep 2 peut-elle se résumer ainsi?
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Les erreurs de l’approche créationniste contre l’évolution ne sont pas sans nous rappeler les erreurs des religieux mais aussi des scientifiques à l’époque de Galilée.
Faites une expérience pratique pour comprendre la parallaxe qui servit de prétexte aux détracteurs de Galilée pour dénoncer son modèle centré sur le soleil
Nous rappelons à nos lecteurs privilégiés du Québec qu’ils pourront se rendre à
Pour assister au 2eme volet de la conférence que donne Bruno Synnott sur l’interprétation de Genèse 1-3.
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Sujet léger penserons certains, mais direction l’espace pour un sujet plus terre à terre (!) nous écartant ainsi un tantinet de nos discussions habituelles..
Profitons de la sortie DVD du film GRAVITY pour en mesurer le réalisme grâce à un petit Quizz !
Les spectateurs les plus avisés auront-ils remarqué le lien évident entre la séquence finale du film et le thème de notre Blog ??
En nous appuyant sur 2 courts articles tirés de l’annexe du Livre ‘Origins’ de Deborah et Loren Haarsma, nous désirons poser et tenter de répondre à 2 questions:
Les investigations scientifiques nous livrent des conclusions qui pourront se prêter à différentes interprétations philosophiques ou religieuses.
Un exemple concret sur ce que la science nous dit de la vie biologique, à partir d’un article signé D et L Haarsma.
L’enquête de la limite K-T est un bon exemple de la manière dont les scientifiques peuvent apprendre du passé par les méthodes de la science historique. La limite K-T est une couche particulière de la roche, célèbre parce qu’elle indiquerait la date d’extinction des dinosaures…
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