Force est de constater que dans les discussions qui agitent les églises à propos de l’évolution, que bien peu sont informés des réalités objectives de la science.
Le grand public est en général nourri de clichés du type « l’homme descend du singe, » pourquoi y-a-t’ il alors encore des chimpanzés qui n’ont pas évolué en hommes ??, etc… etc..
Notre site recense un certain nombre d’articles ou de videos pour aider à y voir plus clair dont l’excellente série du généticien Denis Venema mais qui demandent déjà un certain niveau de compréhension pour en saisir le cœur.
En début d’année, nous vous avions fait part d’une rencontre très intéressante avec Lydie, professeur de SVT (Science de la Vie et de la Terre) qui nous livrait son témoignage à propos des tensions que générait l’exercice d’un tel métier au sein de sa communauté évangélique.
Nous avons rapidement vu l’intérêt de publier sur ce site le contenu illustré et didactique du programme de l’éducation nationale touchant à l’évolution du vivant, il permettrait d’apporter un niveau de connaissance accessible à tous au sujet de l’évolution, loin des stéréotypes galvaudés, d’instruire les parents sur ce qui est enseigné à leurs enfants à ce sujet dans les établissements, de connaître les résultats de la science officielle, et permettre ainsi un dialogue « d’égal à égal ». Exercice rendu d’autant plus simple qu’il existe sur le net de nombreuses ressources mises à disposition par la communauté des professeurs soucieux de partager leur savoir dans un effort ludique toujours plus grand !.
Il sera ainsi plus aisé pour les parents chrétiens d’amorcer une réflexion sur la complémentarité science / foi plutôt que de tomber dans le piège du conflit systématique poussant leur enfant dans une situation ambiguë face au corps enseignant ou au programme officiel.
Nous vous invitons donc à découvrir cette nouvelle rubrique de notre section RESSOURCES animée par Lydie ‘A l’école de l’évolution‘ qui reprendra les cours officiels du programme de 3eme dans un premier temps touchant à l’Evolution des organismes vivants et à l’histoire de la Terre, nous espérons également y inclure le programme du Lycée à terme.
Voici le chapitre 1 :
L’histoire de la vie au cours du temps
Crédit Illustration : viewapart / 123RF Banque d’images
