C’est avec grand plaisir que nous inaugurons une rubrique qui contiendra des cours et présentations en ligne (sonorisés) du biologiste et théologien évangélique canadien Denis Lamoureux.
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Les sujets abordés sont, entre autres : différents modèles de relation science/foi, la conception intelligente (ID), l’affaire Galilée, le déluge de Noé et la géologie, les croyances religieuses de Darwin, le débat création versus évolution, le problème du mal, l’interprétation de Genèse 1-11.
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Vous apprendrez que le cours est divisé en trois sections et vous aurez un aperçu du contenu. Philosophie ( catégories et principes, différents modèles de relation entre la science et le christianisme…). Les enseignements de l’Histoire (l’affaire Galilée, le déluge de Noé et la géologie, les convictions religieuses de Darwin…).Théologie (interprétation de Genèse 1-11, le débat moderne sur les origines…).
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Nous avons publié les trois premiers modules (6, 6 et 9 minutes) de l’introduction au cours en ligne de Denis Lamoureux. Cette introduction traite du modèle conflictuel, mais aussi l’émergence d’un dialogue constructif entre la science et la foi chrétienne.
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Les cinq modules de l’introduction au cours de Denis Lamoureux sont en ligne. Ces deux derniers modules font 6 minutes chacun.
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Nous entamons maintenant la section des « catégories » dans le cours de Denis Lamoureux. Cela peut paraître ardu, mais prendre conscience de nos a priori, de notre vision du monde, de nos « catégories » est un préalable indispensable pour se forger une opinion sur les rapports science et foi. Si vous êtes exigeant intellectuellement et que vous ne vous contentez pas d’idées reçues, vous comprendrez aisément la nécessité de cette section du cours.
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Nous reprenons la suite de la traduction là où nous l’avions laissée: dans les catégories et principes, préalable indispensable à la définition des notions nécessaires à la poursuite de l’étude de ce thème aussi complexe et multidisciplinaire que celui des relation entre science et foi.
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Si notre cerveau a été façonné dans le seul but de Fighting (combattre), Fleeing (fuir), Feeding (se nourrir) et « Fertilizing » (« s’accoupler ») pour rester poli, pourquoi nous permettrait-il d’accéder à une connaissance fiable? Albert Einstein a évoque le mystère éternel de la compréhensibilité du monde par l’homme
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Que devrions-nous enseigner, en particulier dans les « écoles du dimanche », à propos des origines ? Le débat sur les origines devrait-il être source de division dans l’église ? Quelles sont les conclusions des 28 premiers modules de ce cours en ligne ?
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Avant d’aborder la série de diaporamas spécifiques à la définition et au domaine de la religion, Denis Lamoureux nous propose cette annexe fort intéressante sur l’alphabet hébreux et livre une explication très pertinente sur le chiffre de la bête mentionné par Jean dans l’Apocalypse. le fameux 666 !
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